Садчиков Анатолий (Россия, Москва)

Мы представляем вашему вниманию отдельные главы книги профессора МГУ имени М.В.Ломоносова Анатолия Садчикова.  Книга имеет рабочее название «Повесть о маленьком неандертальце» и находится на стадии завершения. Как говорит сам автор, трудно сказать, получится ли она, хватит ли умения и терпения, чтобы закончить ее, и самое главное – будет ли она интересна читателю. Это станет известно только по ее завершению.

В книге рассказывается о первобытных людях, которые жили в те далекие времена, их быте, и, конечно, любви. Даже когда люди ходили в шкурах, жили в пещерах, охотились на мамонтов, они влюблялись и из-за любви порой совершали необдуманные поступки. Первобытные девушки также прихорашивались, красились, кокетничали с молодыми людьми. До наших дней дошли пятнадцать видов красок, которые использовали женщины, чтобы быть более привлекательными.

Люди в те далекие времена мало чем отличались от нас. Они так же любили своих детей и, порой, жертвовали своими жизнями ради них. Женщины любили своих мужчин, а те – своих жен. Иного и не могло быть, ведь мужчины были отцами их детей, добытчиками и защитниками. В те трудные времена только благополучие семьи, благополучие соплеменников давало возможность выжить человеку. Любовь к близким никогда не была в тягость человеку, ни сейчас, ни в те далекие времена.

Человек стал человеком не только потому, что приспособился ходить на двух ногах и научился изготавливать орудия труда. Он стал человеком благодаря любви к своим ближним, притом не только к членам своей семьи, но и соплеменникам. Даже дикие животные, к примеру, волк и волчица трогательно относятся друг к другу и к своим волчатам. Первобытные люди уважительно относились к пожилым людям, которые были источником знаний для членов племени.

Человек стал человеком, потому-то у него появилась тяга к красоте и радости творчества. Он стал выражать свои чувства в виде наскальных рисунков, скульптурных изображений, притом это делали не «профессиональные художники», а самые обычные люди. Наши дети с самых ранних лет рисуют, лепят, с удовольствием слушают и поют песни. Это внутреннее свойство, в конечном счете, способствовало творческому развитию человека, а в дальнейшем – развитию различных ремесел.

До наших дней дошли только наскальные рисунки и глиняные изображения, а сколько было иных видов творчества, которые не сохранились!  Статуэтки женщин, скорее всего, были изображениями жен и любимых девушек. Их изготавливали самые обычные охотники, которые брали их с собой на охоту и в минуты отдыха разглядывали, вспоминая родных. У кого-то они получались лучше, у кого-то хуже, но от этого они вряд ли были менее любимы для их владельцев. Это ничем не отличается от фотографий наших близких, которые мы носим с собой или держим на столах рабочих кабинетов.

Человек стал человеком потому, что стал использовать огонь. Огонь – это тепло, в          первую очередь для детей и стариков. Благодаря теплу уменьшилось количество простудных заболеваний, а соответственно снизилась детская смертность, смертность стариков. Ведь этим двум категориям людей, наиболее подверженным различным рискам, необходима особая забота.  Увеличение численности вида (в т.ч. первобытного человека) связано с уменьшением смертности детей, возрастанием продолжительности жизни взрослого человека. Старики – это особая категория. Они всегда были источником знаний, кладезем мудрости, воспитателями внуков. И сейчас между внуками и дедами часто складываются более теплые и доверительные отношения, чем между детьми  и родителями.

Благодаря огню пища становилась более питательной и легко перевариваемой, опять же для детей и стариков. Термическая обработка мяса, рыбы и других продуктов способствовала уничтожению гельминтов и других паразитов, которые находились в этих продуктах. Кроме того, огонь позволял консервировать продукты питания, сушить их.

Костер, огонь способствовал объединению коллектива. У костра люди обменивались мнениями, рассказывали о своих успехах. Костер сплачивал людей, снимал агрессивные настроения, улучшал самочувствие. Давайте вспомним наши посиделки у костров или  камина!

Главным героем повести является мальчик, впоследствии юноша и взрослый мужчина. Он был сыном женщины – неандерталки и отца – кроманьонца, непосредственного нашего предка (фактически разных видов людей). Они встретились, полюбили друг друга. В природе разные виды животных не скрещиваются между собой. Чтобы этого не произошло, существует много ограничений: физиологических, морфологических, поведенческих, географических. Человек на то он и человек, чтобы совершать безумные поступки.

Ради друга – собаки мальчику пришлось уйти из племени. Чтобы сохранить ей жизнь он бежал вместе с ней. В одиночестве человек не мог выжить в те трудные времена, тем более ребенок, но он выжил. Собака была его верным другом. Однако опять же доброта и самопожертвование помогали ему во всем. Благодаря этим качествам мальчику удалось приручить быка и корову, которые стали его друзьями. Он выходил умирающего старика, а тот стал для мальчика наставником, помогал ему, учил премудростям жизни.

Мальчику пришлось претерпеть много жизненных невзгод и трудностей. Он потерял родителей, жил в одиночестве, постоянно был на грани гибели. Качества, которые он получил от отца и матери, помогли ему выжить в трудных условиях и занять достойное место в жизни. Мать передала ему одно их лучших качеств неандертальцев – это преданность и самопожертвование ради семьи, друзей и соплеменников. Второе важное качество, которое он получил от родителей  – это способность учиться.

Мальчик вырос, стал юношей, успешным охотником. Он вернулся в племя, из которого когда-то ушел, чтобы взять в жены девочку, с которой играл в далеком детстве. Это она предупредила мальчика о решении старейшин племени убить всех собак (в том числе и его), которые жили возле их стойбища. Он помнил девочку, и все время думал о ней. Девочка знала, где скрывается мальчик, но чтобы не навлечь на него беду, никому не говорила об этом. Она помнила его, и все это время мысленно была рядом с ним. В ночных снах она летала к нему, наблюдала за его жизнью, мысленно помогала ему.

Они выросли, стали взрослыми. Девочка все это время ждала его. Она превратилась в красивую девушку. Молодые люди решили пожениться, но у ее отца – вождя племени были другие планы. Вождь хотел посредством женитьбы объединить несколько племен. Юноша не входил в его планы. Он был один, у него кроме собаки, быка и старика, никого не было. Но любовь и дружба всегда побеждают. Так было в те далекие времена, так и сейчас.

Конечно, в книге много вымышленного, на то оно и художественное произведение, где автор имеет право немного пофантазировать.

***

Мальчик и корова. Кто кого приручил?

Процесс одомашнения крупных животных, таких как быки и коровы, скорее всего, протекал, так же как и в случае с собакой, путем постепенного образования тесного союза между человеком и предком домашней коровы – полулесным быком-туром. В те времена тур обитал умеренной зоне Европы, Малой Азии, на Кавказе, Северной Африке. На него охотились загонные охотники, притом достаточно успешно. Около 10 тысяч лет назад охотники настолько наловчились ловить туров, что могли не убивать их на глазах стада, а если и делали это, то выглядело как турнир двух соперничающих особей. Наскальные рисунки показывают, что бой между человеком и быком чем-то напоминал испанскую корриду, которая в большинстве случаев заканчивалась победой человека.

Дикий бык обитал в степях и лесотепях, где питался грубой пищей: в летнее время – травой, ветками, побегами, листьями кустарников и небольших деревьев. Зимой он откочевывал в леса, где переходил на питание веточным кормом, лишайниками, обгрызал кору, поедал сухую траву, разрывая копытами снег.

Это были мощные животные с мускулистым телом, высотой в холке до 180 см и массой быков до 800 кг. Самки были немного меньше, 300-500 кг. У быков была крупная и высокопосаженная голова, увенчанная длинными и острыми рогами. Такая голова необходима для питания грубой пищей. Ведь, чтобы пережевывать ветки, необходим мощный жевательный аппарат. Рога были направлены чуть вперед и вбок. Они хороши для отражения хищников, нападающих снизу, к примеру, волков. Ноги у быков были умеренной длины, что указывает на то, что туры не совершали длинных переходов.

Окраска взрослых быков была черной, с узким светлым «ремнем» вдоль спины, а самок и молодых животных – рыжевато-бурой.

Жили они небольшими стадами под предводительством огромного быка и нескольких более молодых быков. В летнее время молодые самцы и крупные быки жили отдельно от стада и только во время брачного периода и зимой объединялись со всеми, что позволяло им более эффективно защищаться от нападения хищников. Естественных врагов у туров было немного, быки-самцы справлялись с любым хищником, конечно за исключением человека, который успешно охотился на них. Волки в основном охотились на молодых, новорожденных и больных животных, особенно зимой, при глубоком снегу. При нападении стаи волков быки организовывали круговую оборону, внутри которой находились самки и молодые животные. Даже самая большая стая волков не решалась прорвать такую оборону и ворваться внутрь круга.

Брачный сезон приходился на осень, самцы на турнирах бились порой до крови, выявляя таким способом лидера. Телята рождались весной, в апреле-мае, когда уже появлялась трава. Незадолго до отела самки удалялись в чащу леса или густой кустарник и оставались там до тех пор, пока теленок не окрепнет. После чего они снова возвращались в стадо. На таких новорожденных телят чаще всего охотились волки. В некоторых случаях им удавалось отбить теленка у молодой и неопытной матери. Одни волки отвлекали внимание матери, тогда как другие – нападали на теленка. В большом стаде сделать это было значительно сложнее, т.к. на помощь всегда приходили мощные быки и взрослые самки.

Кроме того, волки успешно охотились на больных животных (раненых или пораженных инфекционными болезнями). Волки по внешнему виду определяли наличие таких животных и начинали преследовать стадо. Имеются сведения, что хищники по запаху могут определять наличие больных животных, которые пахнут совсем по-иному, чем здоровые. Они гнали стадо до тех пор, пока больное животное не ослабевало и не отставало. Тогда с ним и расправлялись. Однако в этом был определенный экологический смысл. Волки изымали из стада больных животных, тем самым ликвидировали источник распространения инфекции.

В чем заключался тесный союз человека и диких животных? Чтобы лучше понять, начнем немного издалека. Каждое стадо имело свою территорию площадью в несколько десятков квадратных километров. Площадь территории может быть больше или меньше, в зависимости от количества на ней растительности, продуктивности территории. Чем лучше была почва, и чем больше вырастало на ней травы, тем меньше территории требовалось животным.

Животные на своей территории имели природные маршруты, по которым они передвигались. Это позволяло траве заново подрасти, после того, как животные ее съедали или вытаптывали. Обратим внимание на стадо домашних животных. Они никогда не выедают траву полностью. Животные все время в движении. Это дает возможность траве подрасти. Экскременты (навоз), которые оставляли животные, использовались жуками-капрофагами (навозными жуками) для питания или выведения личинок. Минеральные вещества, в конечном счете, возвращались в почву и заново использовались растениями. В результате, круг замыкался.

Люди кочевали за стадом, не позволяя преследовать его хищникам и другим охотникам. За «свою работу» они брали с животных дань, натурой, притом делали так, чтобы убийство происходило не на глазах у стада. Для этого были разработаны специальные приемы, запечатленные на древних наскальных рисунках. Для стада быков человек постепенно становился таким же симбионтом, как, к примеру, союз антилоп или зебр со страусами. Антилопы, зебры пасутся рядом со страусами и следят за их поведением. У страусов длинная шея и превосходное зрение. Они издалека замечают приближающегося хищника и предупреждают всех об опасности. Другой пример. Гиены постоянно следят за парящими в воздухе грифами. Тем свысока хорошо видно вокруг. Как только заметят падаль, начинают кружить вокруг нее. Гиены сразу же спешат к тому месту, чтобы успеть принять участие в пиршестве.

Если человек ведет себя в стаде мирно, родившиеся телята, будут с каждым поколением все меньше и меньше бояться человека. Теленок в младенческом возрасте запечатлевает в своей памяти не только членов своего стада, но и человека, который находится среди коров и быков. А быки будут воспринимать его, как союзника в борьбе с хищниками и в поиске хороших пастбищ. Так, скорее всего, образовались кочевые племена людей, которые впоследствии стали скотоводами.

Приблизительно тоже самое можно наблюдать у некоторых северных народов – пастухов оленей. Основная задача оленеводов – защита стада от волков и поиск лучших пастбищ. А в остальном животные предоставлены сами себе. Кочевники пустынь не кормят верблюдов, и даже не пасут их. Они роют колодцы и поднимают на поверхность воду, расширяя этим доступ верблюдов к естественным пастбищам пустынь. Животные не уходят далеко от источника воды.

Сначала люди и туры кочевали по путям традиционных маршрутов миграций животных. Позднее люди, по-видимому, научились управлять движением стада, что позволило им осваивать новые пространства и богатые пастбища. Предполагается, что таким образом люди со своими быками откочевали на Ближний Восток, а затем – в Северную Африку. Последнее было запечатлено на тысячах наскальных рисунках в Сахаре, которые из-за сухого климата донесли до нас жизнь и быт кочевых скотоводов.

***

Вот такое стадо быков и коров обитало недалеко от жилища мальчика. Он часто видел их, в основном издалека, т.к. боялся подходить к огромным быкам, которым он доставал разве что только до живота. Ведь длина некоторых быков достигала трех метров, а высота в холке – до двух метров. Стадо передвигалось по кругу, время от времени появляясь на участке, где мальчик обычно охотился на мелких животных.

Необходимо отметить, животные не просто бродили по степи, куда глаза глядят. У них были свои тропы, места, где животные питались, отдыхали, купались в «пыльных» ваннах или бились на турнирах. Огромные деревья или скалы использовались ими для приведения в порядок тела. Животные периодическим чесались о них, оставляя свой запах и клочки шерсти. Из-за этого кора деревьев и поверхность скал становились гладкой и полированной. Каждое утро животные отправлялись на водопой, где заходили по колено в воду, неторопливо пили ее. Жарким летом они заходили на мелководья озер по пояс, наслаждаясь прохладой. Свою территорию быки маркировали, оставляли метки, и свой запах. Для этого использовали большие деревья, камни, где они чесались. Лужи мочи, разрытая мощными копытами почва, все это означало, что территория занята, и вход на нее другим быкам строго запрещен.

Мальчик несколько раз видел стадо животных, пасущихся вдалеке, не смея приблизиться к ним. Однажды пути их пересеклись. Из небольшой рощи вышло стадо быков и коров с телятами. Они медленно передвигались по степи, периодически срывая верхушки растений. Мальчик, не шелохнувшись, стоял буквально в десяти шагах от стада. Он был загипнотизирован. Это одновременно был испуг и восхищение этими животными, настолько они были огромные. От стада исходил запах, характерный для быков и коров. Мальчик обладал хорошим обонянием, издалека чуял их, мог спокойно убежать и спрятаться, однако стадо, как магнит, притягивало его, гипнотизировало своим видом и мощью.

Стадо не обращало на мальчика внимания. Только вожак остановился, искоса посмотрел на него и пошел дальше. Мальчик был настолько мал и для них не представлял большой опасности.

Мальчик первый раз видел вблизи этих животных, и они показались ему настолько величественными, что вызывали внутренний трепет. Отец мальчика приносил с охоты мясо этих быков. Мальчик уже ел его, но то были куски мяса, а здесь перед ним было огромное существо. В тот момент у него и в мыслях не возникало желание, что этих быков можно есть.

Он стоял и молчал. Стадо медленно проходило мимо. Из стада вышел небольшой теленок – подросток и направился к мальчику, опустив голову с пробивающимися рожками. Он хотел поиграть и одновременно показать свою силу. Мальчик со всего размаха ударил его палкой, которую держал в руке. Теленок отпрыгнул в сторону, так как не ожидал от небольшого существа такой прыти. Стадо не обратило на инцидент внимания. Игра детей их не интересовала.

Стадо ушло. Вскоре показалась отставшая от стада молодая корова. Она жалобно мычала, постоянно оглядывалась по сторонам, искала кого-то. Набухшее вымя указывало, что у нее был теленок, которого она недавно потеряла. Возможно, она родила мертвого малыша, что у молодых коров иногда случается. Возможно, его отбили волки, которые весной нападают на молодняк, причем чаще всего на новорожденных. Как бы то ни было, теленка рядом с коровой не было, и она сильно страдала от этого.

Корова подошла к мальчику, обнюхала его и начала облизывать. Вначале мальчик сильно испугался, но шершавый язык так приятно щекотал, что он начал смеяться. Так радостно и безмятежно он смеялся впервые после смерти матери, а это случилось очень давно. Ему было приятно, весело и щекотно. В этот момент он почувствовал теплоту своей матери, именно матери, а не коровы. Тогда в порыве душевных чувств он обнял корову, начал ее нежно целовать, облизывать. Он обнимал корову, а перед ним стоял образ его матери с рыжими волосами. Запах и присутствие коровы вызывал у мальчика чувство защищенности. Мальчик заплакал, это были слезы радости от того, что нашел свою мать, о которой столько страдал и грустил. Так они стояли несколько минут. Хочу обратить внимание, дорогой читатель, запах коров, коровника не вызывает у нас чувства отвращения, скорее всего он кажется нам приятным. Не отсюда ли это?

Корове передались чувства мальчика. Она освободила голову и подтолкнула его себе под живот, как бы предлагая этим свое молоко. Ее вымя набухло и доставляло боль. Мальчик проголодался, хотел есть. Не понимая происходящего, он прильнул к соскам и начал жадно пить молоко. Мальчик испытал большое удовлетворение, притом не только от приятного на вкус молока. Он испытывал огромное блаженство, что нашел свою мать, которая кормила его. Насытившись, он еще раз обнял корову и заплакал. Корова тоже была счастлива, что нашла своего «теленка».

Собака сидела в стороне и понимающе смотрела на них. Мальчик подозвал ее, чтобы познакомить со своей матерью. Корова в другое время сердито отогнала бы ее, а на этот раз она понимающе обнюхала, ведь это был друг ее сына.

Корова в дальнейшем стала для мальчика кормилицей, второй матерью, а мальчик для коровы – ее детенышем, «теленочком». Корова учла негативный опыт потери теленка, поэтому к мальчику никого не подпускала.

Аналогичное происходит и в настоящее время. Исследования ученых показали, что если у впервые родившей самки забрать детеныша и начать сосать молоко, ее родительские инстинктивные чувства переключаются на сосущего. Она в дальнейшем не только не будет нападать на приемыша, но и начнет ухаживать за ним, кормить, вылизывать, защищать.

Каждый из нас, возможно, вспомнит немало подобных случаев. В печати как-то появилось сообщение, что в Калужской области лесники видели, как медведица с медвежатами бродила по лесу вместе с телочкой. В Болгарии охотоведы наблюдали необычное семейство, состоящее их волков и кабанчика. Выяснилось, что поросенок даже жил в их логове. Так что вряд ли медведи и волки выращивали телочку и кабанчика, чтобы в последующем съесть их. Во всех таких случаях животные с удивительной нежностью относятся к своим приемным детям. Дети вырастают, живут своей жизнью, однако привязанность к родителям сохраняется на долгие годы.

Примеров, когда животные одного вида выкармливают детенышей другого, много. Особенно много таких случаев в зоопарках, когда матери по тем или иным причинам отказываются от своих детей. Поэтому работникам зоопарка приходится подыскивать приемную мать, которыми чаще всего бывают собаки или кошки.

Накормив приемыша, корова двинулась за стадом. Она уже не ревела, не искала потерянного теленочка, она нашла его. Мальчика в стае приняли вполне спокойно, можно сказать, не удивились двуногому существу, тем более корова при проявлении агрессивных намерений членов стада рьяно защищала его. Каждый член стада, в том числе и огромные быки, подходили к мальчику и долго обнюхивали его. Ведь у него был свой запах, отличный от запаха стада, «букет» человеческого запаха с запахом шкуры, которая служила ему одеждой, запахом собаки и дыма костра. Они приняли мальчика в стадо, и должны были познакомиться с ним, в первую очередь запечатлеть в памяти его запах. Ведь у большинства животных обоняние развито лучше, чем слух и, тем более, зрение.

Удовлетворив любопытство, коровы и быки начали заниматься своим делом. Так мальчик остался в стаде. Собаку тоже никто не отгонял, не нападал на нее, тем более, что она первое время не отходила от мальчика и коровы.

Стадо ночевало в небольшой роще, которая защищала его от посторонних глаз. Коровы с телятами расположились в середине стада, а быки – по периферии, причем ложились они так, чтобы видеть все пространство. Коровы с телятами отдыхали, а быки все время были настороже.

Корова нашла сухой поросший травой участок и легла. Малыш примостился рядом, он прижался к ее теплому телу и заснул спокойным сном, впервые за все время пока был один. Так спокойно он не спал даже в своей пещере. Собака лежала рядом, немного в стороне. Она впервые за долгое время спала отдельно от мальчика. Со временем она привыкла к корове, и они все трое лежали, согревая друг друга.

Стадо проснулась рано. Первым делом корова вылизала лицо и руки мальчика, потом напоила его молоком. Мальчик блаженствовал. Как хорошо быть с матерью, которая всегда накормит, согреет и защитит от неприятностей! Ему было легко и весело, он был счастлив, что нашел семью и свою мать. Стремление малыша, ребенка найти семью – это подсознательное чувство всего живого, в том числе и людей.

Мальчик заметил на теле коровы-мамы сосущего ее кровь клеща и снял его. Затем он сломал с куста колючку и начал выковыривать внедрившихся в кожу паразитов. Небольшие ранки он смазывал своей слюной, а те, которые были побольше, – жеваными лекарственными растениями – подорожником, ромашкой, полынью. Он знал, какие из них обладают лекарственными свойствами. Этому его научила мать. Кроме того, он интуитивно, подсознательно знал, что надо делать. Этому его научила природа. Собранные растения он разжевывал и прикладывал к ранкам коровы. Она не сопротивлялась, ей было приятно, причем приятно вдвойне, т.к. это делал ее сын.

Затем он собрал пучок сухой и жесткой травы, смял ее и начал своеобразной щеткой растирать бока коровы. Она стояла, не шелохнувшись, настолько приятно ей было. Ведь у животных принято оказывать друг другу такие услуги. Коровы и быки часто облизывают друг друга, массируя тем самым те или иные участки тела, особенно ушибленные места. Наши кошки и собаки млеют от удовольствия, когда мы гладим и чешем их. Кроме того, животные любят чесать свое тело о деревья или скалы.

Так мальчик стал членом стада быков и коров. Взрослые животные его не обижали, даже когда он подходил к ним слишком близко. С молодыми телятами он играл в догонялки, бегал за ними или наоборот убегал от них. Так продолжалось, пока коровы-мамы не призывали малышей к себе, чтобы накормить их. Сильно разыгравшихся телят мальчик осаждал ударом или взмахом палки. Телята были крупные, поэтому любой неосторожный толчок с их стороны, опрокидывал легкого мальчика на землю. Телята быстро поняли, что означает этот взмах, и это сразу же приводило их в чувство.

Мальчик очищал тело не только своей коровы-мамы, но и других коров, в том числе могучих быков. Некоторые животные сами подходили к нему и подставляли бока и спины. Особенно досаждали животным всевозможные клещи, слепни и другие кровососы. Личинки оводов находились под кожей, вызывая неприятный зуд. В теле многих животных засели колючки, притом достаточно крупные. Мальчик пальцами и зубами вынимал их, а ранки смазывал слюной. Он распутывал шерсть, снимал репейники, которые гроздями висели на некоторых животных.

Мальчик сухой травой, как щеткой, растирал бока животным. Им это нравилось, и они чуть ли не в очередь становились на прием к мальчику. Быки для мальчика были слишком высокими, поэтому он забирался на их спины и там продолжать очищать от паразитов. Они не сопротивлялись. Мальчик был настолько худенький, что они не ощущали его веса.

Чтобы насекомые кровососы не досаждали животным, он после процедуры осмотра, натирал тело коров и быков полынью, ромашкой, пижмой, мятой и другими пахучими травами. Их запах отпугивал этих насекомых.

Такие процедуры нравились животным, тем более, они были естественными для них. Быки и коровы регулярно чесались о стволы больших деревьев, облизывали друг друга. Но мальчик делал это более эффективно, он уничтожал кровососов в недоступных для животного местах, чесал их там, куда они не могли дотянуться своим языком, лечил небольшие ранки и ссадины. Поэтому животные не пугались его прикосновений и процедур, которые порой были болезненными для них.

Мальчику приятно было находиться на спине быков, поэтому, когда заканчивал свою работу, он продолжал сидеть или лежать на огромной спине. Некоторые животные позволяли ему такие вольности. Сидя на спине быка, мальчик обозревал просторы степи.

Иногда мальчик специально забирался на спины крупных быков. Он делал вид, что осматривает тело быка, затем забирался на спину и чесал его импровизированной щеткой. Потом он лежал на могучей спине, подставив свое тело солнечным лучам и ветру. Это было несравненное удовольствие, сидеть на спине могучего быка и чувствовать, как его сила переходит в тебя. Наверное, это первый случай в истории человечества, когда дикое животное позволяло человеку ездить на себе. Когда быку надоедал седок, он сбрасывал его и шел дальше. Обиженный мальчик направлялся к своей матери-корове, которая начинала вылизывать и кормить его.

То, что быки позволяли мальчику кататься на них, в этом не было ничего удивительного, т.к. в природных условиях некоторые птицы часто «катаются» на крупных животных. Птицы часто усаживаются на спины пасущихся коров или овец и ждут, когда насекомые вылетят из-под копыт. Тогда птицы расправляются с ними. Иногда можно наблюдать пасущихся буйволов, на спинах которых восседают цапли. Она склевывают насекомых, которые досаждают могучим животным. А внешне кажется, что птицы «катаются» на буйволах. Буйволовые скворцы постоянно следуют за стадами пасущихся буйволов, коров, верблюдов, слонов, носорогов, антилоп и других крупных животных или сидят на них (из-за этого получили свое название). Они склевывают налившиеся кровью клещей, личинок различных оводов, которые скрываются под кожей животного. Слепней скворцы склевывают со всех частей тела, в том числе и с живота. Животные, относятся к этим птицам с истинным дружелюбием и позволяют им делать свое дело, не отмахиваясь от них.

***

Несмотря на юный возраст, мальчик понимал, что спина быка имеет огромное преимущество. Ему здесь не страшны волки и другие хищные звери, на спине можно отдыхать и в тоже время передвигаться по степи. Самое главное, со стадом быков и коров можно уходить в безводную степь на большие расстояния, далеко от водоемов. Быки вечером всегда возвращались обратно, на водопой. На спину быка можно положить несколько бурдюков с водой, которых сам мальчик вряд ли смог нести на себе.

Прошло некоторое время. Количество молока у коровы начало постепенно уменьшаться, ведь ее настоящий теленок должен к этому времени уже подрасти и перейти на питание травой. Обычно коровы кормят телят не более 5-6 месяцев. Мальчику приходилось постоянно думать о своем пропитании. Поэтому он продолжал собирать клубни и корневища растений, ловить мелких животных, насекомых, в основном акрид – съедобную саранчу, кузнечиков, кобылок, которых он ел живыми или жарил на костре. Он все так же ловил сусликов, сурков и всех тех, кто попадался ему. Он ловил ящериц, змей, птиц и жарил их на костре. Собака всегда была рядом, охотилась всегда вместе с мальчиком.

Мальчик еду готовил на костре, который разводил на месте отдыхе стада. В открытой степи, веток деревьев не было, поэтому он использовал в качестве топлива кизяки – высохшие коровьи «лепешки». Они в отличие от веток деревьев, сухой травы, не горели ярким пламенем, а тлели, давая много жара.

Коровы, в том числе и его мать, к костру не подходили, боялись его. Потом они долго обнюхивали мальчика, запоминали этот новый для них запах. Постепенно они стали привыкать к костру, переставали бояться, хотя и сторонились его. Старые быки и коровы знали силу огня. Во время грозы сухая трава иногда загоралась, и тогда все живое пыталось укрыться от палящего пламени, хотя не всем это удавалось. Поэтому они сторонились костра, который разжигал мальчик.

Однажды стадо поняло, что огонь в руках мальчика может быть благом для стада. Мальчик разжег небольшой костер, на котором жарил себе еду. Вдруг появилась стая волков. В это время года они не нападали на быков, иной пищи достаточно для них. Ведь волки питаются не только крупными животными, но и грызунами. Они не собирались нападать, но быки сразу же встали в кольцо, опустили головы, приготовились защищаться. Мальчик не растерялся. Не раздумывая, он выхватил из костра горящую ветку и бросился на стаю. Те в панике разбежались.

Рядом с мальчиком всегда была собака. Вначале стадо сторонилось ее, быки, опустив голову, отгоняли, потом привыкли и перестали обращать внимания. Холодными ночами мальчик и собака вдвоем спали под боком у коровы в обнимку.

Чтобы доставить удовольствие своей корове-матери мальчик выкапывал в степи луковицы растений, и скармливал их ей и могучим быкам. Луковицы были лакомством для них.

Количество травы в степи стало уменьшаться и стадо с каждым днем все дальше и дальше уходило от пещеры мальчика. Рано или поздно стадо должно было уйти из этих мест. Человек в отличие от быков не может жить под открытым небом. Во время дождя шкура, которой он прикрывал свое тело, намокала, и спать в таком виде на голой земле было холодно и неприятно. Поэтому мальчику пришлось уйти из стада и вернуться к себе в пещеру.

Расставание с коровой-матерью было трогательным, мальчик обнимал корову, а она вылизывала ему лицо. Мальчику было одновременно весело и грустно. Шершавый язык коровы приятно щекотал лицо, от этого ему было весело. А расставание с коровой, которая одновременно была его матерью, разрывало его сердце. Он боялся, что больше уже никогда не увидит ее. На сердце мальчика была настоящая драма. Он потерял настоящую мать, потом нашел приемную, которая искренне любила его. Теперь он опять должен расстаться с ней.

Стадо ушло, а мальчик остался. Он часто приходил на место, где обычно паслись животные и долго смотрел вдаль, куда они ушли. Каждый раз у него щемило сердце, ведь человек не может жить один, тем более в таком юном возрасте. Стадо было его семьей, его родственниками и в нем находилась его мать.

Когда мальчик лежал у себя в пещере, он пытался вспомнить лицо своей родной матери, и перед ним часто всплывало изображение коровы. Он уже не мог понять, о ком он больше скучает, о своей родной матери или о корове-матери.

Стадо ушло, а верная собака осталась с ним. У нее были дети, свои собачьи дела, но она никогда не покидала мальчика. Он для нее был членом ее собачьей стаи.

 

ВОЗВРАЩЕНИЕ СТАДА

Прошло немногим более года. Однажды мальчик вдалеке увидел стадо коров. Их стало значительно больше, появился молодняк. Он с бьющимся сердцем бросился бежать навстречу. Помнят ли его, а корова-мать не забыла его?

В стаде заметили мальчика, некоторые животные опустили голову, готовясь к защите. Мальчик, не обращая внимания, продолжал бежать им навстречу. Некоторые коровы узнали мальчика, приветствовали приятным мычанием. Те, которые забыли, выставили рога, а большинство – все так же продолжали пастись.

Наконец мальчик увидел свою корову-мать. Она была не одна, с ней был теленок. Мальчик обнял ее, начал целовать. Она – в свою очередь – облизывать его. Конечно, она узнала своего первенца. Он немного подрос, возмужал, стал краше. У мальчика появился братик. Мальчик пытался обнять и поцеловать теленка, но тот пугливо прижимался к матери. «Ничего, – подумал мальчик – привыкнет».

Мальчик попытался выпить молоко, корова не сопротивлялась. Он стала крупнее, молока стало значительно больше, хватит для двух телят. На этот раз мальчик не стал постоянно находиться в стаде, приходил туда периодически, чтобы осмотреть коров, нет ли на них паразитов и колючек. У матери-коровы был малыш, ей было не до повзрослевшего первенца.

Мальчик все так же продолжал чистить коров, натирать их травами, чтобы отпугивать кровососущих насекомых. Коровам это нравилось, и они позволяли себя трогать и забираться на спины.

Мальчик обратил внимание, бык, на котором он когда-то катался, начал прихрамывать. Оказалось, в передней ноге глубоко засел осколок наконечника копья. Видимо, когда-то стадо повстречалось с охотниками, и бык получил ранение. Рана была не смертельная, поэтому бык сумел уйти.

Осколок камня глубоко засел в теле. Кожа заросла, и его не было видно, однако хорошо прощупывался. Бык с каждым днем хромал все больше и больше, рана начала воспаляться.

Однажды утром мальчик, как обычно, пришел в стадо коров. Оно мирно паслось, а быка среди них не было. Он лежал недалеко в ложбинке на боку и тяжело дышал. Рана настолько воспалилась, что бык уже не мог наступать на переднюю ногу. Он не мог ходить, соответственно, не мог ни есть и самое главное – пить. Без посторонней помощи он долго не протянет. Стадо ничем не могло ему помочь. Оно защищают своего товарища до тех пор, пока он может ходить и бегать. А как только животное пало, оно обречено.

Мальчик подошел к быку, тот открыл помутневшие глаза, посмотрел на мальчика и опять закрыл их. Бык понимал, дни его сочтены, никто уже не сможет ему помочь. Возможно, он вспомнил то время, когда мальчик забирался ему на спину, лежал там и делал вид, хитрец, что счищает со спины паразитов. Бык усмехнулся, ведь он догадывался об истинной причине, почему мальчик забирался на спину.

Могучий бык, который наводил страх на хищников, должен умереть. В лучшем случае он протянет еще несколько дней. Если не рана, то отсутствие воды, жажда ускорят его кончину. И тогда груда мяса станет достоянием стаи волков и хищных птиц. Падальщики уже почуяли поживу и начали кружить высоко в небе вокруг быка, однако это была только разведка. Они знали, что время для пиршества еще не наступило. Если о быке проведают волки, а они узнают об этом незамедлительно, т.к. постоянно следят за поведением грифов. Они нагрянут сюда всей стаей и тогда их уже ничто не остановит. Они будут жадно рвать живое и еще теплое тело быка.

Мальчик погладил быка, снял со спины бурдюк с водой, которую он приготовил для ловли сусликов и принялся поить быка. Мальчик был сильный, но не настолько, чтобы смог приподнять голову этого огромного животного. Из-за этого значительная часть живительной влаги выливалась на землю. Однако те капли, которые попадали в рот быку, сделали свое дело. Бык открыл глаза и с благодарностью посмотрел на мальчика: «Спасибо, тебе малыш. Если бы я раньше знал, что ты такой славный, значительно дольше позволял сидеть у меня на спине».

Затем мужественный бык еще раз посмотрел на мальчика: «Спасибо, тебе мальчик. Ты вряд ли сможешь мне чем-то помочь, так как рана очень тяжелая. Кусок камня глубоко засел в теле. А твоя вода только продлевает агонию. Ты очень хороший и добрый мальчик и тебя ждет большое будущее».

Мальчик схватил бурдюк и бросился бежать к ближайшему озеру. Он много раз бегал туда за водой, наконец, глоток за глотком и ему удалось напоить быка. Мальчику приходилось одной рукой держать голову, другой – бурдюк.

Первое дело сделано. Теперь предстоит разрезать рану и вынуть оттуда осколок камня. Мальчик знал, что надо делать, мать учила его этому. Ее сородичи – неандертальцы занимались врачеванием, причем достаточно искусно. Мать часто вынимала крупные занозы из стопы соплеменников, лечила раны, ушибы, вправляла вывихи. Она рассказывала сыну, какие травы надо использовать. Однажды она оперировала раненого охотника, которого принесли в стойбище товарищи. Однако то были люди, с тонкой кожей, которые понимали, чего от них хотят. А здесь был бык, голову которого мальчик поднимал с большим трудом. Сможет ли он справиться с тяжелой раной.

Другого выхода у мальчика не было. Он был единственный, кто сможет чем-то помочь быку, которого любил. Мальчик обнял быка, поцеловал несколько раз: «Я попытаюсь сделать все, что смогу, но ты должен помочь мне. Без твоей помощи я не справлюсь, ничего не смогу сделать. Ты должен лежать смирно, даже если будет нестерпимо больно».

Затем он сбегал в пещеру, принес оттуда небольшой нож, тщательно завернутый в кусок кожи. Это был осколок обсидиана, который ему когда-то подарил отец. Он больше походил на осколок стекла, чем на нож в обычном понимании этого слова. Благодаря острым режущим краям обломки обсидиана – вулканического стекла – были удобным материалом для изготовления скребков, ножей, топоров, наконечников стрел и копий. Ими резали шкуры и сухожилия на тонкие ремешки и нити. Обсидиан наряду с кремнем использовали древние люди и эти два материала сыграли большую роль в истории человечества.

Лезвие из обсидиана имело настолько тонкую и острую кромку, что использовалось при хирургических операциях не только первобытными лекарями, но и современными хирургами.

Мальчик погладил быка и сделал надрез на его ноге. Животное дернулось от неожиданной боли, но осталось спокойным. Только непроизвольно пульсировали от боли мышцы ноги.

Кожа была толстая и поддавалась с трудом. Мальчик одной рукой поглаживал быка, другой продолжал резать. Появилась темная кровь вперемешку с гноем. Мальчик продолжал резать рану, все глубже проникая в нее. Наконец нож достал до наконечника копья. Камень чиркнул о камень. Мальчик засунул пальцы в рану и попытался вытащить его, но сил не хватило на это, настолько сильно осколок засел в ране. Сухожилия удерживали его. Тогда мальчик руками раздвинул рану, засунул туда голову и зубами схватил наконечник. Бык задрожал, забил копытами и затих.

Лицо мальчика было в крови, а в зубах был наконечник копья. Он радостно засмеялся, т.к. ему удалось достать камень. Бык блаженно затих, т.к. рана уже не доставляла ему такой мучительной боли.

Одно дело сделано, теперь надо было обработать рану. Мальчик припал к ране и начал высасывать из нее плохую кровь и все, что будет в дальнейшем мешать ее заживлению. Он высасывал кровь и сплевывал ее на землю. Такую кровь не надо жалеть, рана должна быть чистой. Обработка раны продолжалось достаточно долго, кругом вся земля была в сгустках крови.

Мальчик прекратил эту процедуру только, когда появилась чистая алая кровь. Затем он начал обрабатывать рану слюной, которая обладает бактерицидными свойствами. В этом ему помогала собака. Они оба по очереди облизывали рану. Бык блаженствовал. После мучительной боли, которую он испытывал в последние дни, эта процедура казалась ему пустяковой.

Затем мальчик начал жевать лекарственные травы и засовывать в раскрытую рану. Это были подорожник, мята, валериана, полынь. Слюна была антисептиком, а трава обладала кровоостанавливающим, противовоспалительным и успокоительным действием. Бык не сопротивлялся. Вскоре он спокойно заснул, наверное, впервые за много дней.

Мальчик устал, проголодался, т.к. практически весь день провозился с раной быка. Однако он не замечал этого. Главное, операция прошла успешно.

Близился вечер. Мальчик еще раз сбегал за водой и перед сном напоил быка. Затем он в ложбине разжег костер, т.к. быка нельзя было оставлять одного. Если на быка наткнутся волки, он не сможет защищаться. Тем более, грифы и другие падальщики своим поведением могли выдать местонахождение раненого животного.

Мальчик принес хворост, сухую траву, высохший навоз. Трава нужна, чтобы в случае опасности можно, бросив ее в костер, быстро разжечь его и отпугнуть хищников. Собака была рядом, она заранее предупредит о появлении волков.

В сумке было немного еды, которой он поделился с собакой. Ведь и ей не удалось в течение всего дня успешно поохотиться. Мальчик сбегал в стадо к корове-матери, выпил молока. Это был его дневной обед и ужин. Однако мальчик на это не обращал внимания. Главное – выходить быка.

Большую часть ночи мальчик и собака провели у костра, греясь от ночной прохлады и вздрагивая при малейшем шорохе. Если появится стая волков, туго придется не только быку, но и самому мальчику с собакой. Перед стаей разъяренных волков они были беззащитны.

Рано утром мальчик напоил быка, что сделать было все так же сложно. Ему несколько раз пришлось бегать на озеро, чтобы принести достаточное количество воды. Ведь большая ее часть выливалась на землю и терялась.

Затем мальчик убрал из раны траву, отсосал плохую кровь, обработал рану слюной и опять натолкал туда пережеванные растения. Так он делал несколько раз в течение дня. Быку стало немного легче, воспаление начало постепенно ослабевать, но вставать он пока еще не мог.

Мальчик провел рядом с быком несколько дней. Собака в меру сил помогала ему, приносила мелких животных, которых ловила в степи. Мальчик их жарил и жадно поедал. Мальчик поил быка, лечил его рану и одновременно охранял от возможного нападения волков. Им повезло, вступить в схватку с сильными и опасными хищниками не пришлось.

К концу недели быку стало значительно лучше. Измученный мальчик рано утром задремал у костра и не заметил, как бык встал на ноги. Собака тоже умаялась, и она не обратила на это внимания. Бык был еще слаб, сильно прихрамывал, но уже мог самостоятельно ходить. Первым делом он отправился к озеру, где насладился живительной влагой. Бык пил и пил, долго не мог напиться. Ведь большому и тем более больному животному ее надо много. Затем он пощипал немного травы и прилег в кустарнике. Бык уже мог самостоятельно дотянуться до своей раны и регулярно вылизывал ее. Она начала затягиваться буквально на глазах.

Утверждают, раны победителей заживают значительно быстрее. Это хорошо понимал не только мальчик, но и бык. Эмоциональный подъем, который он испытал с помощью мальчика, ускорили физиологические и иммунные функции организма.

Теперь мальчик не боялся за своего быка, за его рану и за то, что на него нападут волки. Бык и его стадо сами смогут за себя постоять. Впервые за много дней мальчик свободно вздохнул и направился с собакой добывать для себя пищу, ведь их рацион был совсем небольшим. Они наловили сусликов. Собака свою долю съела сразу же, со шкурой и потрохами, практически не разжевывая. Ей некогда было раздумывать, голод не может ждать. Мальчик в лесочке недалеко от быка разжег костер и начал жарить мясо. Он почувствовал после всех этих напряженных дней такую усталость, что ел автоматически, ни о чем не думая и засыпая на ходу. Собака была рядом, не отходила от него ни на шаг.

Мальчик и собака не догадывались, что сделали огромное дело. Люди всегда охотились на быков, убивали их, чтобы прокормиться, а мальчик, наоборот, впервые выходил его. У него была возможность добить раненое животное и насладиться его мясом. Хватило бы надолго, причем не только человеку, но и собаке. Можно было насушить мясо и тогда его хватило бы на всю зиму. Толстая шкура быка тоже пригодилась бы в хозяйстве. Однако мальчик выбрал иной путь. Коровы и быки были его друзьями, причем одна из них – матерью. Он не мог поступить иначе. Друзей не предают и это понимали люди в те далекие времена.

Пришло время и стадо быков и коров ушло своим традиционным маршрутом. У них не принято кого-то ждать, тем более раненых сородичей. Стадо ушло, бык остался. В этом тоже нет ничего удивительного, т.к. взрослые быки часто ведут одиночный образ жизни или сбиваются в чисто «мужские» компании.

Рана зарубцевалась, однако бык все еще прихрамывал. Он даже при желании не мог выдержать темпа стада. Волки, обычно, регулярно отслеживают стада копытных, выискивая больных животных. Если такие появлялись, они начинали методично преследовать стадо, пока больное животное не выбивалось из сил. Тогда его отсекали от стада, и участь решалась всей стаей хищников.

Копье охотника повредило связки, сухожилия на передней ноге. Боль постоянно давала о себе знать, и бык долгое время не мог бегать, так как он это делал до своего ранения. Не мог он в дальнейшем соревноваться с другими быками во время гона. Если бы он жил в обычном стаде, то рано или поздно ранение дало о себе знать и он погиб в схватке с крупными быками, а также при длительных переходах или зимней бескормице. Быки зимой разгребают копытами снег и добираются до сухой травы. А с больной ногой это не так просто делать.

Бык остался с мальчиком и собакой. Это опять же был взаимовыгодный союз слабовооруженных видов, как до этого был аналогичный союз человека и собаки. Бык потерял былую силу, но он приобрел друзей – человека и собаку. Человек приобрел помощника, который позволил ему в дальнейшем покорить большие пространства, в том числе и безводную степь.

После выздоровления быка духовная связь между человеком и животным стала значительно ближе. Бык стал полностью доверять своему спасителю. Мы с вами это прекрасно знаем на примере своих домашних животных. Если нам удается выходить собаку или кошку, они начинают к нам относиться совсем по иному, нежели это было ранее.

Мальчик все так же продолжал чистить своего быка, обирал с него репейники и паразитов. Натирал его полынью, ромашкой, другими пахучими травами, чтобы не досаждали кровососы. Кроме того, мальчик часто кормил быка луковицами, которые тот очень любил. Бык не возражал, когда мальчик забирался к нему на спину, катался на нем, не возражал, когда мальчик перекладывал на его хребет свою котомку и бурдюк с водой. Ритуал чистки шкуры быка стал почти ежедневным. Бык рано утром приходил к пещере и ждал, когда почистят его шкуру. Чистка шкуры имела не только гигиеническое значение, но и эмоциональное. Бык получал удовлетворение от прикосновения и общения с мальчиком. Этот ритуал нарушался в том случае, когда мальчик отправлялся на длительную охоту. Если бык сопровождал его, то он и там он продолжал его чистить.

Бык перебрался жить ближе к жилью человека, к пещере. Там безопаснее, а травы для одного животного вполне хватало. Рядом находился густой кустарник, в котором бык ночевал. В случае опасности каждый из них всегда мог прийти друг другу на помощь. Собака и ее многочисленные дети, которые жили рядом, заранее предупредят о появлении нежелательных животных.

Собака жила в пещере человека. Она не боялась огня. Там было сухо и тепло, поэтому жильем своим она была вполне довольна. Мальчик всегда делился с ней едой, а когда он ел сам, косточки всегда перепадали собаке. Собака и мальчик всегда спали рядом, согревая друг друга. А когда приходило время и у нее появлялись малыши, она делала логово в темном углу пещеры, где и выкармливала щенят. Мальчик считал их своими братьями, поэтому добывал для них пищу, а когда они подрастали, играл с ними. Щенки, родившиеся в пещере, считали мальчика одним из них. Это явление называется импринтинг, т.е. запечатление. Когда щенки взрослели, они перебирались жить в небольшие логова в виде нагромождения обломков скал. Некоторые самостоятельно рыли небольшие норы, в которых они и жили. Там было сухо и вполне комфортно, а небольшой лаз в жилище защищал от проникновения крупных хищников. Некоторые собаки уходили и образовывали самостоятельные популяции.

Территория, где мальчик охотился и собирал растения, была небольшой, ему не надо было слишком далеко уходить от пещеры. Тем более, для одного человека и собаки еды надо совсем немного. Основной их едой были мелкие грызуны, зайцы, птицы, рептилии, насекомые и, конечно, растения – листья, стебли, клубни, корневища, луковицы. В озере мальчик собирал моллюсков, ловил раков, на мелководьях – рыбу. В прибрежье он собирал корневища рогоза, тростника, камыша, кувшинок и других водных растений. Их корневища богаты крахмалом и были пригодны в пищу. В печеном и жареном виде их можно есть. Даже собака подъедала их остатки. В лесу мальчик собирал желуди, орехи, фрукты, виноград, ягоды. Этой пищи ему вполне хватало. На зиму мальчик делал запасы, которые позволяли ему пережидать в пещере непогоду.

Мальчик не часто уходил далеко от своего жилища. Когда появлялось желание исследовать окрестности, он брал воду, немного еды и отправлялся, куда глаза глядят. Часто такие путешествия длились несколько дней. Мальчик не просто шел, не зная куда. Он запоминал маршрут и все, что встречалось на пути. Карта местности навсегда запечатлевалась у него в голове. Это свойство всего живого, как животных, так и человека. Люди того времени прекрасно знали карту местности, повадки животных, могли уходить на охоту на долгое время, и безошибочно ориентировались на местности.

Мальчика манила степь. Однако чтобы уйти в безводную степь, для этого надо было иметь достаточное количество воды. Еду в степи можно найти, ведь мальчик и собака ели насекомых, грызунов, коренья и луковицы растений, а с водой была проблема. Ее надо иметь не только для себя, но и для собаки. Нести все это на себе мальчик не мог, слишком тяжелой была ноша.

А что если для этого приспособить быка? Он может не пить целый день, зеленая трава частично будет восполнять нехватку воды. На него можно погрузить еду, воду и всевозможные орудия. Но захочет ли он нести на себе такой груз, и тем более – слушаться, куда надо идти. Вдруг он в самую трудную минуту бросит их и уйдет? Мальчик решил попробовать совершить такую поездку недалеко от своей пещеры. По крайней мере, будет известно, слушается бык или нет. Так он и сделал, погрузил на быка свои вещи, забрался на него и начал погонять быка небольшим прутиком. Бык слушался, шел туда, куда его направляли. Такая ноша для быка не была обременительной. А так веселей и совсем не скучно. Мальчик периодически подкармливал быка любимыми луковицами и корневищами водных растений. А вечером мальчик растирал животного импровизированной щеткой – грубой травой, а затем полынью, чтобы ночью не так сильно докучали кровососы – комары, мошки и иной гнус.

Наконец мальчик решился совершить дальнюю вылазку. Он с вечера набрал воды в бурдюки, в котомку сложил немного луковиц, кореньев, сушеного мяса, чтобы не тратить время на приготовление еды. О собаках он не заботился, т.к. они всегда найдут для себя еду. Погрузил поклажу на быка и отправился в путь. Предварительно он напоил быка, чтобы того не мучила жажда. Бык с удовольствием отправился с мальчиком, т.к. ему, по-видимому, уже надоело находиться на одном месте. Мальчик позвал собаку, однако на свист откликнулась целая свора. Прибежали не только собака-мать, но и ее дети. Для них это была не просто прогулка, а большая охота, куда они всегда отправлялись с большим удовольствием.

 

ПЕРВОЕ СВИДАНИЕ

Мальчик (а это уже был юноша), как и обещал своей девочке, прибыл на свидание вовремя, ровно в полнолуние. Мы с вами договорились, пока будем так называть мальчика. Однако ему пришлось ждать свою подругу. Девушки всегда опаздывают. Они опаздывают сейчас, опаздывали и в те далекие времена. Если сейчас девушки опаздывают на полчаса или час, то в те времена опаздывали, как минимум на сутки. Ведь полнолуние длится двое суток, только потом луна начинает постепенно убывать. Мальчик не обижался, т.к. хорошо знал, с какой точностью работают лунные часы.

Однако он не терял времени даром. Он успел исследовать территорию, чтобы в случае опасности или появления чужих людей, можно незаметно спрятаться. Его собака была рядом, она предупредит его об этом заранее. Без своей собаки он никуда не ходил, да и она не находила себе места, если он куда-то отправлялся без нее. Быка мальчик оставил в ложбине, в зарослях, чтобы тот своим видом не переполошил селение. Большинство людей, конечно за исключением охотников,  никогда не видели быков, тем более, вблизи.

Вскоре появилась девушка. Она была очень стройная и красивая. На ней была новая накидка, которую подарил ей юноша, на шее были надеты жемчужные бусы. Их, как мы помним, тоже подарил ей наш мальчик. Лицо девушки было немного подкрашено, ведь она отправилась на свидание. Даже в те далекие времена женщины и девушки пользовались косметикой, различными красками, чтобы придать лицу привлекательность и выразительность.

Мальчик узнал о ее появлении каким-то шестым чувством. Собака уловила ее шаги задолго по того, как мальчик увидел ее. Девушка шла крадучись, ведь ей нужно было незаметно уйти из стойбища, чтобы никто не заметил ее ухода. Никто в стойбище, даже лучшие подруги не знали, что она ушла на свидание. Только мать девушки сразу догадалась, куда и к кому направилась ее дочь. Это ее мать, бабушка девушки, когда та была совсем маленькой, предсказала, что девушка обязательно выйдет замуж за этого необычного, и ни на кого не похожего мальчика. У нее будет хороший муж и успешный охотник, несколько детей. Они никогда не будут испытывать недостатка  в еде. Ее семья будет уважаемая среди соплеменников.

Девушка шла осторожно. За себя она не боялась, т.к. это была территория ее племени. Она боялась за мальчика, чтобы его раньше времени никто не увидел. Неизвестно, как воспримут его появление в стойбище. Из дома она вышла в своей обычной накидке, а подарок она несла свернутым в руке. Только когда немного отошла от стойбища, она надела красивую светлую волчью шкуру.

И вот они встретились. Они долго держались за руки и смотрели друг на друга. Затем девушка бросилась на шею юноши. Ее лицо сияло, она не могла  скрыть своих чувств. В этом не было необходимости, т.к. люди того времени вряд ли были искушенными обольстителями.  Она и не хотела их скрывать, ведь она столько лет ждала этой встречи. Прошлый раз у них было совсем немного времени, только чтобы поговорить. Они немного стеснялись друг друга, ведь последний раз они виделись, когда были совсем еще детьми. А теперь они могли говорить весь день. Тем более, она считалась невестой этого юноши.

Девочка рассказала юноше, что не было дня, чтобы она не думала о нем. О том, что он жив, она не сомневалась, т.к. на расстоянии знала обо всех его делах. Только всегда он казался ей совсем маленьким, каким она помнила его в детстве.

Она говорила долго, пока не высказала все, что накопилось у нее на душе. Только после этого она робко спросила.

— А ты вспоминал меня, скучал?

— Конечно, я о тебе постоянно рассказывал моей собаке, ее детям, корове-матери, моему другу быку, старику. Я рассказывал о тебе ветру, луне, ручейку, из которого мы берем воду.

— И что ты им рассказывал обо мне? (кокетливо спросила девушка).

— Я говорил им, что ты самая лучшая девочка, которую я когда-то знал. У тебя черные волосы и такие же глаза. Я говорил им, что ты самая красивая на свете.

— Я за все это время ни на кого из наших юношей даже не смотрела. Я знала, что ты вернешься (лицо ее сделалось серьезным и решительным).

Все эти любовные глупости говорят сейчас и, наверное (не сомневаюсь в этом) говорили в те далекие времена, когда люди ходили в шкурах.

Мальчик еще долго что-то говорил, а она, раскрыв широко глаза и приоткрыв рот, восхищенно слушала. И сейчас, и в те далекие времена девушки любили слушать все то, что говорил их возлюбленный. Возможно, он обещал достать и подарить ей луну, сделать самой счастливой на всем свете. Наверное, обещал носить ее на руках и любить вечно, до окончания жизни. Она не сомневалась в этом.

Мы не будем больше пересказывать их разговор. Это был бессмысленный разговор двух влюбленных. Он ничем не отличался от аналогичного разговора современных влюбленных.

Затем юноша спохватился.

— Пойдем, я познакомлю тебя с моим другом быком, он тебе понравится. Он нас покатает на своей могучей спине.

Они спустились в ложбину, где отдыхал бык. При приближении девушки бык встал, засопел и недовольно покосился на незнакомого человека.

— Бык, это моя невеста, скоро она будет жить в нашей пещере, и ты с ней будешь часто видеться. Она будет чесать тебе бока, кормить луковицами, а ты будешь катать ее на своей спине.

Девушка с опаской погладила быка, дала ему горсть луковиц, которые ей передал юноша. Она прильнула к его могучей голове. Бык признал ее, и лизнул лицо шершавым языком. Все вместе весело засмеялись. Затем они вскарабкались на его спину и понеслись во всю мощь, какую мог развить бык. Девушке первое время было страшно, и она двумя руками вцепилась в его шерсть. Ее лицо горело возбуждением, а волосы развевались на ветру. Было отчего, ведь она первый раз видела быка и не могла себе представить, что на нем можно кататься. Она было восхищена тем, что огромный бык слушается  юношу, а заодно и ее. Собака бежала рядом, высунув язык.

Мальчик сказал:

— Бык мой друг. Он получил рану, и я спас его. Юноша опустил руку и погладил ногу быка, где остался  рубец от былой раны. С этого времени мы всегда вместе. Он помог привезти в пещеру умирающего старика. Теперь мы живем все вместе. Старик мой наставник, помогает мне во всем, учит меня всем премудростям жизни.

Бык перешел на шаг, затем стал мирно пастись, а юноша стал рассказывать девушке всю свою жизнь, шаг за шагом, так как это когда-то делал его отец. Он рассказывал, как он жил, как охотился, собирал еду, как он жил в стаде быков и коров, о своей матери-корове, о братьях телятах. Он рассказывал, чему его научил старик и что он умеет делать. Он рассказывал о своей собаке, которая всегда с ним вместе, о ее детях, которые всегда приходят на помощь. У него есть кот, который защищает их припасы от набегов мышей. Юноша рассказывал о местности, где он жил, об озерах и реке, где водится рыба и растут водные растения. В озерах много рыбы. Он охотится на нее с помощью остроги, которую ему подарил старик. Недалеко находится лес, где водятся олени, кабаны, куницы и белки. Охотиться на кабанов и оленей ему помогают собаки. В таком лесу много желудей, орехов, грибов и ягод. Там много яблок и груш. Девушка с восхищением слушала его рассказ. Ее глаза горели, ведь все это было их общей мечтой в далеком детстве.

Юноша говорил, а на лице девушки, ее глазах отражались все ее чувства. В ее глазах было восхищение, когда он рассказывал о корове, быке, старике. В ее глазах  отражался страх, когда рассказывал о нападении волков, охоте на кабанов. В ее племени мужчины охотятся и на более крупного зверя, но они охотятся коллективно, группой, где всегда существует взаимовыручка. А мальчик охотился  в одиночку и должен был рассчитывать только на себя. Для такой охоты требовалось большое умение, смелость и в то же время осторожность.

Юноша отпустил быка пастись, а сам с девушкой и собакой отправились подкрепиться. Ведь за разговорами они и не заметили, как наступил вечер. Юноша раскрыл свою сумку и достал копченое мясо, такую же рыбу, печеные на костре фрукты, различную зелень. Отдельно в небольшом горшочке находились соты, заполненные янтарным медом. Все это приготовил старик. Он понимал, что его угощение будет пробовать девушка и ему хотелось с самого начала произвести на нее хорошее впечатление.

Они ели и весело переговаривались. Такую вкусную еду девушка никогда не пробовала. Собака получила свою долю мяса, с которой она быстро расправилась. Затем девушка вспомнила, как они в детстве жевали мясо и кормили им щенка. Им стало весело и они стали делать то же самое к большому удовольствию собаки.

Девушка, смеясь, рассказала, какой переполох в стойбище произвели его подарки. Они долго и весело смеялись. Мальчик заверил девушку, что такие подарки она  и в дальнейшем всегда будет получать.

В котомке лежала глубокая глиняная чашка, которую мальчик использовал для воды или приготовления еды. Она было полностью закопченная. Девушка очень удивилась такой посуде, т.к. у них  в племени никто никогда не пользовался глиняной посудой. Мальчик с гордостью сказал, что эту чашку он сам вылепил и обжег на костре. Затем он достал глиняную фигурку человека, в которой отдаленно можно было узнать девочку, которая сидела рядом  с ним.

Пришло время расставаться. Девушке пора было уходить, чтобы соплеменники не начали ее искать. Тогда юноша сделал ей официальное предложение выйти за него замуж и перебраться жить в его пещеру. Их уже будет четверо, включая старика и собаку. Девушка сразу же дала согласие, ведь это было ее большой мечтой. Она сказала, чтобы юноша поспешил со сватовством, т.к. отец – вождь племени собирается девушек выдать замуж за юношей из соседнего племени.

Они договорились, что через две луны юноша приедет в стойбище просить у родителей девушки разрешения жениться на ней. Она к тому времени подготовит их к этому. Мальчик приедет на быке вместе со стариком, хотя тот с большим трудом переносит дальнюю дорогу. Они привезут подарки родителям, знатным охотникам и членам племени.

Девушке он подарил глиняный кувшин, который ей понравился, и сказал, что он сам его сделал. Его научил всему этому старик, который может делать все,  и учит его всему этому. Юноша подарил девушке шапку из беличьего меха, и обувь из шкуры кабана. Девушка никогда не носила обувь, поэтому, когда она надела ее, у нее был смешной вид. Она смотрела на свою обувь и весело смеялась. Но через некоторое время она оценила по достоинству его подарок. Ноги были в тепле и вечерняя прохлада уже не так сильно ощущалась. На шею он надел ей клык огромного кабана, которого совсем недавно убил копьем. Пусть девушка покажет родителям и соплеменникам, какой смелый и отважный ее жених. Он умеет не только охотиться, умеет выделывать шкуры, шить одежду и изготавливать глиняные горшки. Он один проживает на большой территории, где имеется много дичи и озер богатых рыбой. Эта территория сможет прокормить не только его семью, но всех людей племени.

Девушка напоследок прижалась к юноше, обняла его и унеслась прочь. Он даже не успел моргнуть глазом, как она бесшумно исчезла. Только собака с ее острым слухом следила за ее передвижением.

***

Дома девушка объявила родителям, что приняла предложение юноши с голубыми глазами, выйти за него замуж. Она получила от него подарки, бусы, которые указывали, что он, несмотря на юный возраст, стал успешным охотником. Подтверждением этого был огромный клык кабана, который красовался на ее шее. Теперь она просит своих родителей согласия на этот брак.

Мальчик ушел из племени, чтобы спасти жизнь своей собаки. Это она – девочка  предупредила его, когда было принято решение убить всех собак, в том числе и собаку мальчика. Он добирался до пещер, которые когда-то нашел его отец, около десяти дней. Маленький мальчик не заблудился, не сбился с пути, он нашел то место, хотя никогда там не был. Он хорошо запомнил карту местности, которую когда-то рисовал его отец. Он все это время жил один. Он не погиб, он не только выжил, но и стал хорошим охотником.

Она долго и подробно рассказывала о нем, его жизни в одиночестве, его охотничьих успехах. С ним всегда рядом находилась та самая  собака, которую он спас, и ее многочисленные дети. Он всех их кормит, а они загоняют для него на охоте дичь. С их помощью он один успешно охотится на оленей и кабанов. У него есть корова-мать, которая кормит его своим молоком, у него есть братья телята, стадо коров и быков. Они его любят, юноша ухаживает за ними, чистит, лечит раны.

Юноша приехал к ней на огромном быке, который его слушается, перевозит грузы. На весь путь от пещер до стойбища он потратил всего три дня. Быка ранили охотники, и он был на грани гибели, но мальчик спас его, выходил. Юноша познакомил ее с этим быком, и они вместе катались на нем, скакали по степи.

Мальчик в безводной степи нашел старика, который умирал в пещере от жажды, привез к себе домой и выходил. Он кормит его, а тот помогает мальчику в меру своих сил. Старик научил мальчика выделывать шкуры, шить одежды и обжигать глиняную посуду (девушка показала родителям подарок). Старик научил мальчика охотиться на крупную рыбу с помощью остроги. У них имеются большие запасы пищи на зиму, сухие фрукты, орехи, грибы, которые охраняет кот от посягательств грызунов.  Зимой на быка напала стая волков,  и мальчик сумел защитить его, а потом уничтожил всех волков в  округе. Он использовал оружие, которое в их племени никогда не применяли. Острогой тоже не умеют пользоваться, а мальчик ежедневно ловит столько рыбы, сколько им необходимо. Они коптят эту рыбу и мясо, и она пробовала это угощение.

Девушка рассказывала так подробно, как будто неоднократно бывала там, возле пещер. Это не удивительно, так как она в ночных снах летала к мальчику, наблюдала за ним и его жизнью. Когда мальчик рассказывал о чем-то, ей казалось, что она все это уже видела, притом неоднократно.

Девушка рассказывала, а ее мать, сжав руки возле сердца, с трепетом слушала. Периодически по ее щекам скатывались слезинки, настолько близко к сердцу воспринимала она рассказ дочери. Она была на стороне дочери, так как с самого раннего детства знала об этом событии. Она верила в предсказание своей матери и, когда мальчик убежал из племени, ждала его, переживала и даже сердилась, что он так долго не появляется. То, что он жив, она не сомневалась в этом, настолько уверовала в слова своей матери. Она не сомневалась в счастливом замужестве дочери, у нее всегда будет дом, еда, одежды, любящий муж и дети.

На ее памяти многие охотники их племени погибали на охоте, дети умирали от болезней, племя порой голодало, питалось одними только растениями и корневищами. А мальчик, несмотря на одиночество, не испытывал таких невзгод, у него всегда было мясо, притом не только для себя, но и собак.

Отец девушки слушал молча, его лицо внешне не выражало чувств, а внутри бушевала буря. Он любил свою дочь, души в ней не чаял. Он предполагал выдать ее замуж за успешного охотника. Однако таких охотников в его племени не было. Он вел переговоры, чтобы выдать свою дочь (и некоторых подруг) за юношей из соседнего племени, а в последующем объединить их. Но он уже был не в том возрасте, когда возможны такие рискованные предприятия. Кто знает, сможет ли он при объединении племен остаться руководителем. Может быть, найдется более сильный и авторитетный лидер, что, скорее всего, так и будет. Если не удастся объединить два племени, опять же неизвестно как сложится семейная жизнь дочери в чужом племени. И тогда влиять на ее жизнь, на семейные отношения он вряд ли сможет.

Он знал, его дочь любит этого странного мальчика с голубыми глазами. Он знал об этом, когда они были детьми. Он знал об этом и тогда, когда мальчик убежал из племени с собакой. Он знал, что она ждала его все это время, наконец, он появился. Он знал, что дочь уже приняла решение и не отступится от него. При отказе она пойдет на крайность, убежит с ним. Конечно, их найдут, накажут, но это вряд ли изменит ситуацию.

Юноша был необычным. То, что он выжил, это указывает на огромную жизненную силу, умение выживать в экстремальных ситуациях. Эти качества он приобрел у отца – великого охотника и матери – женщины с рыжими волосами. Никто из охотников его племени и соседних племен не использует на охоте собак, никто не имеет прирученных животных, которые помогают ему. В его племени старые люди являются обузой, тогда как юноша кормит своего старика, а тот помогает мальчику. Юноша, несмотря на юный возраст, уже добился многого. Он стал не только успешным охотником, но и великим человеком, даже не зная этого. Он со временем сможет возглавить племя, скорее всего так и будет.

Девушка заявила, что через две луны ее жених приедет свататься. Он приедет на быке, со своими собаками, он привезет подарки невесте, родителям невесты, всем людям племени, он привезет глиняную посуду, привезет тушу кабана. Этим он покажет, что он состоятельный жених. Представителем жениха будет тот самый старик, которого когда-то спас мальчик. Племя будет праздновать ее свадьбу, а они сразу же уедут на быке. Так она решила вместе со своим женихом.

У вождя племени были двойственные чувства, он думал о дочери и о людях своего племени. Он хотел счастья для одной и благополучия для других. Он был в раздумье и никак не мог принять окончательного решения.

Дочь подсказала ему. Она оставит карту, как можно добраться до их пещер. При необходимости племя сможет перебраться на жительство в те края. Это была мечта отца мальчика, который нашел эти благодатные места. Это является желанием юноши, ее будущего мужа и ее желанием. Они оба хотят, чтобы у их детей были дедушка и бабушка. Старик – наставник мальчика поддерживает их желание. Места там хватит всем. Ее муж научит людей племени всем навыкам, которыми он владеет.

При реализации проекта использованы средства государственной поддержки, выделенные в качестве гранта в соответствии c распоряжением Президента Российской Федерации от 29.03.2013 № 115-рп») и на основании конкурса, проведенного Обществом «Знание» России.

 

Садчиков Анатолий Павлович, выпускник биологического факультета МГУ, доктор биологических наук, профессор МГУ, вице-президент Московского общества испытателей природы (aquaecotox@yandex.ru   http://www.moip.msu.ru )

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

§296 · By · Апрель 15, 2014 ·


"Гуманитарный научный журнал" | ЦНИИ "Парадигма"

Прием пожертвований на развитие проекта